《走进生物实验室》课件1(11张PPT)(冀教版七年级上)

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《走进生物实验室》课件1(11张PPT)(冀教版七年级上)

走进我们的生物实验室教学目标:1了解实验室常用器材.2认识显微镜的结构,掌握显微镜的规范操作方法.3培养良好的实验室习惯.一.学习使用实验常用的器材二认识显微镜的结构 显微镜各个部件的名称和作用镜座--稳定镜身镜柱--支持镜柱以上的部件镜臂--握镜的部位载物台--放置玻片标本的地方.中央有通光孔,两旁各有一个压片夹镜筒--上端安装目镜,下端有转换器转换器--可以转动的圆盘,上面安装物镜粗准焦螺旋--转动时,可以大幅度升降镜筒细准焦螺旋--转动时,镜筒升降幅度较小,可以使物像更清晰遮光器--上面有大小不等的圆孔,用不同的光圈对准能光孔,可以调节光线的强弱反光镜--转动反光镜可以使光线经过能光孔反射上来反光镜分为平面(光线强时用)                凹面(光线弱时用)目镜和物镜--目镜是用眼观察的镜头,物镜是接近物体的镜头.显微镜的放大倍数=物镜放大倍数*目镜放大倍数三学习使用显微镜(一)取镜和安放1右手握住镜臂,左手托住镜座.2安放在实验台上略偏左的地方.注意!显微镜应离桌子边缘约一指长.(二)对光3逆时针转动粗准焦螺旋提升镜筒,转动转换器,使低倍物镜正对通光孔.将遮光器的一个合适的光圈对准通光孔.4左眼注视目镜内(右眼要睁开,便于画图),转动反光镜(注意:避免阳光直射反光镜)直到目镜内看到一个白亮的圆圈.问题:1转动遮光器,视野的明亮程度有什么变化2转动反光镜,视野的明亮程度又有什么变化三观察5把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔中央.6顺时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(物镜离玻片标本约半厘米).注意:下降镜筒时,眼睛一定要看着物镜7左眼注视目镜内,同时逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.你看到的”上”是什么样的THANKYOU!GOOD-BYE!。

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