浙江省教育系统建立健全惩治和预防腐败体系2013―2017年实施意见

来源:本站2019-07-1978 次

浙江省教育系统建立健全惩治和预防腐败体系2013―2017年实施意见

年工作规划》和《浙江省建立健全惩治和预防腐败体系年实施办法》,结合全省教育系统工作实际,制定本实施意见。 三个代表重要思想、科学发展观为指导,贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,按照党中央、国务院和省委、省政府的工作部署,围绕深化教育领域综合改革,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,坚持以法治思维和法治方式反对腐败,深化作风建设,坚决惩治腐败,有效预防腐败,加强组织领导,以改革创新精神扎实推进全省教育系统党风廉政建设和反腐败工作。

年,全省教育系统反腐败体制机制更加健全,权力运行监督制约更加有效,廉政风险防控能力明显提高,消极腐败现象有效遏制,党风政风、教风学风进一步好转,领导干部、教职员工廉洁从政从教意识和拒腐防变能力进一步增强,具有浙江教育系统特点的惩治和预防腐败体系进一步完善。

四风问题。 对违反中央、省委有关规定和要求的行为,发现一起、查纠一起,对典型问题及时通报、曝光,对负有领导责任的实行问责。 一案两报告制度,加强对典型案件的剖析,做好查办案件的后半篇文章。

廉政文化精品工程。

以立德树人为导向,把廉洁教育纳入学校德育、法制教育,进教材、进课堂、进头脑。

三重一大事项集体决策前征求意见制度;完善党内情况通报、情况反映、意见征集制度;规范党务公开内容和形式,保障党员的知情权、参与权和监督权;探索建立党内事务听证、党员旁听党组织会议制度。

加大制度制定的民主参与度,注重制度建设科学性。

强化制度宣传解读、执行指导、评估反馈、修订完善和责任追究。 完善制度执行保障机制,把制度执行情况纳入党风廉政建设责任制检查和党政领导干部问责范围,保证制度刚性运行。 三重一大事项集体决策制度在高等学校二级单位和中小学的贯彻落实,实行党政主要负责人末位表态制。

落实教育行政部门及其下属单位和高等学校党政主要领导不直接分管财务、人事、行政审批、工程建设、物资采购制度。 建立防止利益冲突机制,高等学校领导不得兼任下属单位领导职务。 发挥教师职工代表大会、学术委员会等各专业委员会作用,探索建立学校校务监督委员会。

阳光工程建设。

推行学校建设工程政府或部门集中代建制。 全面建立高等学校资产经营公司,规范校办企业、对外投资管理。 加强对高等学校二级学院、附属单位人财物的监管。

全面推进政务公开、校务公开和信息公开,公开与师生员工切身利益密切相关的事项。 一岗双责,抓好分管工作范围内的党风廉政建设和反腐败工作。

加强对落实党风廉政建设责任制的监督检查,强化责任追究,加大问责力度。 建立倒查责任追究机制,对发生严重腐败案件和不正之风长期没有得到有效治理的部门、单位和学校,分清责任,实行一案双查,既追究当事人责任,也追究相关领导责任。

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