河南省第六中学八年级英语下册学案:Unit 1《When was he born》Period 5 Section B(2a

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河南省第六中学八年级英语下册学案:Unit 1《When was he born》Period 5 Section B(2a

Unit1Whenwasheborn【学习目标】1、掌握本课时重点短语及句型;2、通过短文学习,能描述自己崇拜的人;3、会书写名人的生活简介1、掌握本课时重点短语及句型;2、通过短文学习,能描述自己崇拜的人。 【学习重点】1、掌握本课时重点短语及句型;2、会书写名人的生活简介Join常用于下列搭配中:A.join+党派/团体MybrotherjoinedthePartyin2004.我弟弟与2004年入党。 B.joinin+某活动,此时相当于takepartinWuYueoftenjoinsinthegames.吴越经常加入到比赛中。

+sb+in+活动Wouldyouliketojoinusinthegame你愿意加入到我们中一起做游戏吗?+sbComeandjoinus!来加入到我们中!(他八岁时).短语“attheageof+基数词”意为“在……岁时”,常在句中作时间状语。 相当于Whenhewasfiveyearsold.(二)预习反馈:单项选择()1.—DoyouknowwhenYaoMingwasborn—Yes,hewasbornSeptember12th, ()2.—Doyoulikeplayingtheviolin—()3.—Ididn’—No,heisn’()’()___二、合作交流1、组内交流自主预习部分;2、组内交流3a的表格填写。

(二)课文学习3、复述课文。

(三)合作探究1、根据信息写出一篇关于的文章单项选择()(),;;;;listened()______old______;;;;that()4.—didyouspendplayingthepianothisafternoon—()5.—______thisgirlwhenshestartedlearningEnglish—()6.–Whendoyouusuallygetupeveryday--______about6:()______’()______(),hestarted______()’sstop______(二)能力题根据句意,选用适当的形容词填空。

talentedlovingpopularcreativefamouskindbeautifuldelicious1.Guilinis________foritsscenery(风景).2.Thesepizzasarevery________.Wouldyoulikeone3Mygoodfriendis________.It’svery________.Arthurisa________.Hewonthe’sa________.Herpaintingsreallylook________..Theartisthas________(发明)manythings.(三)拔高题同义句转换,每空一词___________________________the__________He_________a_________’______young______’’tplayfootballanymore___________________hissoreback..(改成一般过去时)He_______________,1992.(划线提问)_______and_______(就划线部分提问)_____________________hehiccup__________________________________________________________________________________________________________________________。

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