幼儿园大班教案《秋天的聚会》含反思

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幼儿园大班教案《秋天的聚会》含反思

>>>幼儿园大班教案《秋天的聚会》含反思时间:2019-06-25大班教案《秋天的聚会》含反思适用于大班的秋天主题教学活动当中,让幼儿能在材料、录音磁带和教师的帮助下,进行“秋天的聚会”情景表演,愿意参加“秋天的聚会”情景表演,对分角色表演感兴趣,能复述“秋天来了,看看看,我的头发变黄了”“秋天来了,秋天是一个丰收的季节”等句子,快来看看幼儿园大班《秋天的聚会》含反思教案吧。

  活动目标  1.愿意参加秋天的聚会情景表演,对分角色表演感兴趣。

  2.能在材料、录音磁带和教师的帮助下,进行秋天的聚会情景表演。

  3.能复述秋天来了,看看看,我的头发变黄了秋天来了,秋天是一个丰收的季节等句子。

  4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  教学重点、难点  能在材料、录音磁带和教师的帮助下,进行秋天的聚会情景表演;能复述秋天来了,看看看,我的头发变黄了秋天来了,秋天是一个丰收的季节等句子。

  活动准备  1.录音机及《秋天的聚会》的录音磁带,石榴、小麦、黄豆、棉花的头饰.  2.故事图片.  3.幼儿与教师共同收集一些材料,用于装扮玉米、豆荚等角色形象.  活动过程  1.开始部分:听录音,学动作.  (1)教师:听到玉米说我的胡子长长了,小朋友们指出图片上的玉米,学玉米捋自己的胡子的样子。   (2)幼儿听录音,教师在挂图上粘贴词语卡片并做相应的动作。

幼儿可以一边听,一边模仿。   2.展开部分:角色表演。

  (1)将幼儿分成五组,每组为一种谷物,让幼儿边听录音,边进行情景表演。

  (2)每一组选一名代表,到前面来边听录音边表演。   (3)把幼儿带到室外,边听教师讲,边进行表演。

  3.结束部分:各组互换角色进行表演,教师对幼儿的表演给予相应的表扬和鼓励,让幼儿发现自己的优点,增强自信心。

  4.活动延伸  表演区:教师将实物和录音机摆放在表演区,幼儿自由活动是可以表演。   教学反思  通过本节情景表演,幼儿喜欢并很高兴参加角色表演;在教师的支持和引导下,幼儿进行秋天的聚会的表演,气氛活跃;绝大部分幼儿能很流利的复述简单的语句,而个别汉语水平不太好的幼儿复述语句时不太流利,对这几名幼儿还需要多加练习提高汉语水品。

小百科:秋天,又称秋季,一年四季的第三季,由夏季到冬季的过渡季,北半球为9至11月,南半球为3至5月,天文为秋分到冬至。

气象工作者研究物候学标准是:炎热过后,五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季,低于10度时秋季结束。

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